※各項目は、「表題」「執筆者」「記載ページ」の順で記載されています。
巻頭言
松下倶子(独立行政法人国立少年自然の家)
i
特集 「新しい時代の生涯学習支援者論」
表 題：今求められる生涯学習支援者とは
ー生涯学習支援者の制度化とその課題ー角替弘志(常葉学園大学)
3
浅井経子(八州学園大学)
13
表 題：「学社融合」社会で求められる学校教員の役割/機能と課題
望月厚志(常葉学園大学)
33
阿部豊(北海道教育庁)
51
藤原昌樹(川村学園女子大学)
67
桜庭望(独立行政法人国立オリンピック記念青少年総合センター)
81
椎廣行(国立教育政策研究所社会教育実践研究センター)
99
表 題：子どもの「居場所」づくりと指導者
～生涯学習体系構築論の帰納的帰結～井上講四(琉球大学)
115
葛原生子(安田女子大学非常勤講師)
133
表 題：高齢者の学習支援者論に向けて
ーEducational Gerontologyの視点ー伊藤真木子(明治学院大学非常勤講師)
151
鈴木眞理(東京大学)
169
自由研究
渡辺かよ子(愛知淑徳大学)
185
研究ノート
表 題：大正期における「生涯的教育」の模索
ー今澤慈海の図書館論を視点としてー山梨あや(慶応義塾大学大学院生)
205
表 題：中国高等教育普及の新たな展開
ー有名大学の網絡教育学院についてー方如偉(九州女子大学)
223
付録
