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巻頭言
表 題：学校と地域の連携・協働の持つ「秘められた宝」と学会への期待
合田隆史（尚絅学院大学）
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特集 生涯学習社会における学校と地域の連携・協働
表 題：学校と地域の連携・協働に関する生涯学習政策の動向
河村潤子（内閣官房内閣審議官・前国立教育政策研究所長）
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表 題：生涯学習におけるICT を活用したアクティブ・ラーニングの推進 ―遠隔交流学習と反転学習の実践を例として―
吉田広毅（常葉大学）
19
表 題：農業体験学習を通じたキャリア教育 ―新潟市アグリパークを事例として―
真柄正幸（新潟市アグリパーク）
35
表 題：学校と地域の連携・協働を目指した施策の視点 ―地域連携担当教職員の制度化と社会教育―
井上昌幸（栃木県教育委員会）
51
表 題：普遍性を示す「持続可能な開発目標」と地域性を扱うノンフォーマル教育
執筆者：丸山英樹（上智大学）
69
表 題：これからの「地域と学校の連携・協働」の方向性
志々田まなみ（広島経済大学）
87
提言 新しい時代に向けて
表 題：大学と地域の連携における新たな局面
伊藤康志（静岡大学）
105
表 題：社会教育関係団体の活動場所の最適化について
横山幸司（滋賀大学）
115
表 題：新しい時代に向けたESD 教育の試み ―地域教育力を活かした人材育成―
諫山邦子（北海道教育大学釧路校）
125
表 題：～第36 回大会 生涯学習政策研究フォーラムより～ 地方創生と生涯学習
大谷圭介（文化庁伝統文化課長・前文部科学省生涯学習政策局参事官）
137
表 題：学校を核とした地域づくりと人づくり ―隠岐島前地域における教育魅力化プロジェクトの事例―
岩本 悠（島根県教育魅力化特命官）
147
表 題：地域課題解決の中核を担う地方大学の役割 ―生涯学習と大学改革が交差するところで―
山川肖美（広島修道大学）
157
自由研究～研究作業論文～
表 題：IFEL・青少年指導者講習会におけるグループワークの特徴および歴史的位置付け ―D. Sullivan による講義内容に注目して―
青山鉄兵（文教大学）
169
自由研究（実践研究）～研究作業論文～
表 題：市民講師にみる活動のモチベーションと変容の分析
柵 富雄（富山インターネット市民塾）
189
諸外国の生涯教育
表 題：タイにおける生涯教育政策の展開 ―生涯教育法制定に向けた動きを中心に―
渋谷 恵（明治学院大学）
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各地の生涯教育
表 題：奈良県における公共図書館のこれまでとこれから（2005 年～ 2015 年） ―奈良県立図書情報館と奈良県図書館協会公共図書館部会を焦点に―
尾松謙一（奈良県立大学附属図書館）
227
表 題：アクティブで熱い大学生集団をパートナーに ―異年齢交流をベースにした青少年育成事業―
坂本 徹（青森県総合社会教育センター）…
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第35回大会研究発表題目等一覧
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